SELECTION OF TECHNICAL DEVELOPMENT EXERCISES FOR MALE BADMINTON ATHLETES AT TRA VINH UNIVERSITY
Abstract
Article visualizations:
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Banh, M. L., & Hau, C. K. (2000). Cầu lông (Lê Đức Chương dịch) [Badminton (translated by D. C. Le)]. Sports Publishing House, Hanoi.
Chau, V. H. (2007). Nghiên cứu sự phát triển thể lực của vận động viên nam cầu lông trẻ từ 16 – 18 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh sau một năm tập luyện [An investigation into the physical development of young badminton athletes aged 16-18 in Ho Chi Minh City] [Master’s thesis].
Chau, V. H., & Tran, Q. D. (2021). Đề cương ôn thi Cao học Lý luận và Phương pháp giáo dục thể chất [Learning material on sports methodology].
Dam. T. K. (2012). Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên cầu lông cấp cao [Building an assessment system on the training level of senior badminton athletes] [Doctoral thesis]. Vietnam Sports Science Institute.
Department of Badminton and Tennis (2001). Huấn luyện ban đầu cho vận động viên cầu lông Trung Quốc [Initial training for Chinese badminton athletes] [References for coaches], 15–22. Sports Committee.
Do, V., & Huynh, T. K. (2010). Thống kê học trong TDTT [Statistics for Sports]. Sports Publishing House, Hanoi.
Do, V., & Trinh, H. L. (2010). Đo lường thể thao [Sports measurement]. Sports Publishing House, Hanoi.
Do, V., Nguyen, Q. V., & Nguyen, T. D. (2016). Giáo trình Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao [Theories and Methodologies in Sports Science]. VNUHCM Press.
Gunalan, D.P. (2001). Tài liệu hướng dẫn huấn luyện viên cầu lông 2001, bài giảng lớp bồi dưỡng HLV Cầu lông [Training material for the course on badminton coaching 2001]. Da Nang National Sports Training Center.
Le, H. S. (2002). Bước đầu nghiên cứu ứng dụng một số test trong tuyển chọn VĐV Cầu lông nam lứa tuổi 12-13 [Initial research on the application of tests in recruiting male badminton athletes aged 12-13]. Journal of Sports Sciences 5(273).
Le, N. N., Nguyen Q. V., & Nguyen T. D. (2016). Khoa học tuyển chọn tài năng thể thao [Sport talent recruitment science]. VNUHCM Press.
Le. H. S. (2006). Nghiên cứu sự phát triển thể lực của vận động viên nam cầu lông trẻ từ 16 – 18 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh sau một năm tập luyện [Research on physical development of the young male badminton athletes aged 16-18 in Ho Chi Minh City after one year of training] [Doctoral thesis in Education]. Vietnam Sports Science Institute.
Lo, V. C. (2015). Lựa Chọn Bài Tập Nâng Cao Hiệu Quả Kỹ Thuật Bật Nhảy Đập Cầu Cho Đội Tuyển Nữ Cầu Lông Trường THPT Gia Lộc – Hải Dương [Selection of exercises to improve the effectiveness of jump smash techniques for the female badminton athletes at Gia Loc high school in Hai Duong] [Master’s thesis in Education].
Ly, G. H. (2019). Luận văn thạc sĩ Giáo dục học [Master’s thesis in Education]. Ho Chi Minh City University of Physical Education and Sports.
Mai, T. T. (2007). Luận văn thạc sĩ Giáo dục học [Master’s thesis in Education]. Ho Chi Minh City University of Physical Education and Sports.
Nguyen, H. T. (1997). Huấn luyện kỹ thuật cầu lông hiện đại [Coaching modern badminton techniques]. Sports Publishing House, Hanoi.
Nguyen, H. T., & Nguyen, Q. B. (2000). Huấn luyện thể lực cho vận động viên cầu lông [Physical training for badminton athletes]. Sports Publishing House, Hanoi.
Nguyen, T. H. (2005). Kế hoạch huấn luyện đội tuyển Cầu lông Việt Nam 2005 [Training scheme for the Vietnam national badminton team 2005].
Nguyen, T. L. (2013). Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực di chuyển cho nam SV chuyên sâu cầu lông khoa GDTC Trường Đại học TDTT TP. HCM [Building an exercise system developing movement capacity for male badminton students at Department of Physical Education, Ho Chi Minh City University of Physical Education and Sports] [Master’s thesis].
Nguyen, T., & Pham, D. T. (2000). Lý luận và phương pháp thể dục thể thao [Sport Methodology]. Sports Publishing House, Hanoi.
Nguyen, V. T. (2012). Lý luận và Phương pháp huấn luyện thể thao [Sport Methodology]. Sport Publishing House.
Nguyen, V. T. (2012). Lý luận và Phương pháp huấn luyện thể thao hiện đại [Modern Sports Methodology]. Sports Publishing House, Hanoi.
Nguyen, X. B. (2014). Để đánh giá thể lực cho VĐV chuyên sâu cầu lông [An in-depth analysis of physical strengths of badminton athletes]. Sports Publishing House, Hanoi.
Nguyen. H. M., To T. B. T., & Phan T. V. (2022). Giáo trình Sinh lý học Thể dục Thể thao [Learning material in sports physiology]. Ho Chi Minh City Sports Publishing House.
Pham, T. P. (2023). Luận văn thạc sĩ Giáo dục học [Master’s thesis in Education]. Ho Chi Minh City University of Physical Education and Sports.
Puma (1999). Huấn luyện cầu lông [Badminton coaching] (Teaching material for the course for badminton coaches).
Tran, V. V., & Dao, C. T. (1998). Cầu Lông [Badminton]. Sports Publishing House, Hanoi.
Tran, V. V., & Dao, C. T. (2003). Hệ thống bài tập huấn luyện cầu lông [Exercise system for badminton training]. Sports Publishing House, Hanoi.
DOI: http://dx.doi.org/10.46827/ejpe.v11i2.5425
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Pham Thai Phuong, Tran Thi Thanh Huyen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright © 2015 - 2023. European Journal of Physical Education and Sport Science (ISSN 2501 - 1235) is a registered trademark of Open Access Publishing Group. All rights reserved.
This journal is a serial publication uniquely identified by an International Standard Serial Number (ISSN) serial number certificate issued by Romanian National Library (Biblioteca Nationala a Romaniei). All the research works are uniquely identified by a CrossRef DOI digital object identifier supplied by indexing and repository platforms. All authors who send their manuscripts to this journal and whose articles are published on this journal retain full copyright of their articles. All the research works published on this journal are meeting the Open Access Publishing requirements and can be freely accessed, shared, modified, distributed and used in educational, commercial and non-commercial purposes under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).