LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS; UNA PROPUESTA DE REVISIÓN Y MEJORA DE LAS TUTORÍAS EN RADIO ECCA / TUTORIAL ACTION AND EDUCATIONAL GUIDANCE IN ADULT EDUCATION; A PROPOSAL FOR REVISION AND IMPROVEMENT OF TUTORIALS IN RADIO ECCA

Ana Isabel González-Herrera, Pedro Juan Blanco Hernández, Yolanda Márquez-Domínguez, María Estefanía García-Mesa

Abstract


En este artículo se presenta una propuesta de innovación en el área de la intervención tutorial y de la orientación educativa en Radio ECCA[1]. Para poder realizar la propuesta de innovación previamente se inició un proceso de análisis dentro de un modelo de proceso y de trabajo colaborativo entre un grupo de profesores-tutores de bachillerato y su alumnado junto a un asesor de la Universidad de La Laguna. A través de esta revisión se pudo extraer una priorización de necesidades a atender para mejorar el sistema de tutorías y de orientación educativa del centro, proponiendo para ello el diseño de unos talleres que conformaron la experiencia preliminar a partir de la cual se propuso un programa de innovación basado en la investigación-acción en torno a la mejora de la acción tutorial en Radio ECCA.


[1] Centro concertado de educación a distancia de personas adultas, en Santa Cruz de Tenerife, España.

 

This article presents a proposal for innovation in the area of tutorial intervention and educational guidance in Radio ECCA. In order to carry out the innovation proposal previously, a process of analysis was initiated within a process model and collaborative work between a group of teachers-tutors of the baccalaureate and their students together with an advisor from the University of La Laguna. Through this review, it was possible to extract a prioritization of needs to be addressed to improve the system of tutoring and educational orientation of the center, proposing for it the design of some workshops that formed the preliminary experience from which a program of innovation based on action research around the improvement of the tutorial action in Radio ECCA.

 

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Keywords


orientación educativa, acción tutorial, educación a distancia, educación de adultos, programa de innovación, trabajo colaborativo / educational guidance, tutorial action, distance education, adult education, innovation program, collaborative work

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DOI: http://dx.doi.org/10.46827/ejoe.v0i0.1354

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