THE ORGANIZATIONAL STRUCTURE OF THE CENTRAL ORGANIZATION OF THE TURKISH REPUBLIC MINISTRY OF EDUCATION
Abstract
The aim of this study is to examine the process involving the central organizational structure of the Ministry of National Education (MoNE), which is responsible for education and training in the Republic of Turkey. In this study, the literature review method was used, and the Law No. 3797, Law No. 652, Law No. 6764, and the Presidential Decree No. 1 on Presidential Organization regulating the organizational structure of the MoNE were comparatively examined. Law No. 3797, the Decree Law No. 652, and Law No. 6764 regulate only the organization and duties of the MoNE. With the Presidential and Parliamentary General Elections held on June 24, 2018, a new system of government was adopted in Turkey both legally and de facto which is named as the Presidential System of Government. With the Presidential Decree No. 1 on Presidential Organization (2018), the Republic of Turkey has adopted a new organizational model. With the Presidential Decree No. 1 issued in the Official Gazette No. 30474 dated July 10, 2018, the organizational structure of the MoNE has been changed again. In this context, these laws are discussed in this paper.
Article visualizations:
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alpaydın, Y. (2018). Geleceğin Türkiye’sinde eğitim (Education in Turkey in the future). Retrieved from https://ilke.org.tr/images/yayin/pdf/gelecegin_turkiyesinde_egitim.pdf
Akkutay, Ü. (1984). Enderun Mektebi. Ankara: Gazi Üniversitesi Yayınları.
Bursalıoğlu, Z. (2012). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış (The new structure and behavior in school management). (17. Basım). Ankara: Pegem.
Cankar, B. ve Taş, A. (2017). Milli Eğitim bakanlarının eğitim faaliyetleri (Educational activities of the National Education Ministers) (1999-2016)., http://dergipark.gov.tr/download/article-file/335544 (Erişim Tarihi: 20.03.2019).
Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi (Presidential Decree on the Organization of the Presidency) (10.07.2018). Resmi Gazete (Official Gazette) (No: 30474), http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/19.5.1.pdf (Erişim Tarihi: 25.04.2019).
Dokuzuncu kalkınma planı (9th Development Plan) (2007-2013). (2006). https://pbk.tbmm.gov.tr/dokumanlar/kalkinma-plani-9-genel-kurul.pdf (Erişim Tarihi: 12.03.2019).
Esen, M. (2016). 150 yıllık Milli Eğitim Bakanlığı için teşkilat kanunu arayışları (Search for an organizational law for 150 year old Ministry of National Education), https://www.egitimajansi.com/haber/150-yillik-milli-egitim-bakanligi-icin-teskilat-kanunu-arayislari-haberi-56134h.html (Erişim Tarihi: 21.02.2019).
Milli Eğitim Bakanlığının Kısa Tarihçesi (A Brief History of the Ministry of National Education) (2015). http://meb.gov.tr/milli-egitim-bakanliginin-kisa-tarihcesi/duyuru/8852 (Erişim Tarihi: 27.06.2019).
MEB 2010-2014 stratejik planı (MoNE 2010-2014 Strategic Plan). (2009). http://sgb.meb.gov.tr/Str_yon_planlama_V2/MEBStratejikPlan.pdf (Erişim Tarihi: 25.05.2019).
Öztürk, İ. ve Balcı, A. (2014). Millî Eğitim Bakanlığının 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile yeniden yapılandırılmasına ilişkin Ankara ili kamu ilkokul ve ortaokul yöneticilerinin görüşleri (The opinions of the public primary and secondary school administrators on the restructuring of the Ministry of National Education with Decree Law No.652). Eğitim Bilimleri Araştırması Dergisi, 4(1), 1-29.
Tabak, H., ve Güçlü, N. (2017). Millî Eğitim Bakanlığı’nda yeniden yapılanma: merkez teşkilat yöneticilerine göre bir değerlendirme (Reconstruction in the Ministry of National Education: an evaluation by the central organization administrators). Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(39), 408-430.
Turan, M. (2018). Türkiye’nin yeni yönetim düzeni: Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi (The New Government System in Turkey: Presidential Government System). Social Sciences Research Journal, 7(3), 42-91.
Zengin, E., & Altın, S. (1999). Türk Hukukunda Kanun Hükmünde Kararname Uygulaması (Decree Law Implementation in Turkish Law). Sayıştay Dergisi, 34, 29- 45.
Milli Eğitim Şurası. (1974), https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165045_9_sura.pdf (Erişim Tarihi: 11.11.2019).
sayılı Bakanlıkların kuruluş ve görev esasları hakkında 174 sayılı kanun hükmünde kararname ile 13/12/1983 gün ve 174 sayılı bakanlıkların kuruluş ve görev esasları hakkında kanun
hükmünde kararnamenin bazı maddelerinin kaldırılması ve bazı maddelerinin değiştirilmesi hakkında
sayılı kanun hükmünde kararnamenin değiştirilerek kabulü hakkında kanun (Decree Law No. 3046 on the establishment and duties of ministries and Decree Law No. 174 dated December 13, 1983 on the annulment and amendment of certain articles, the Law on the amendment and enforcement of Decree Law no. 202) . (27.09.1984). Resmi Gazete (Sayı: 18540), https://www.memurlar.net/haber/1181/3046-sayili-bakanliklarin-kurulus-ve-gorev-esaslari-hakkinda-kanun.html (Erişim Tarihi: 23.05.2019).
Sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun (Law No. 3797 on the Organization and Duties of the Ministry of National Education) (12.05.1992). Resmi Gazete (Official Gazette) (No: 21226), https://www.tbmm.gov.tr/tutanaklar/KANUNLAR_KARARLAR/kanuntbmmc075/kanuntbmmc075/kanuntbmmc07503797.pdf (Erişim Tarihi: 6.12.2019).
Sayılı Millî Eğitim Bakanlığı’nın Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (Decree Law No.652 on the Organization and Duties of the Ministry of National Education) (14.09.2011). Resmi Gazete (Official Gazette) (No: 28054), http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2011/09/20110914-1.htm (Erişim Tarihi: 7.9.2019).
Sayılı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun (Decree Law No. 6764 on the Organization and Duties of the Ministry of National Education and the Law on the Amendment of Certain Laws and Decree Laws) (9.12.2016). Resmi Gazete (Sayı: 29913), http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2016/12/20161209-5.htm (Erişim Tarihi: 4.12.2019).
Hükümet Programı (61th Government Program). (2011), https://www.tbmm.gov.tr/hukumetler/HP61.htm (Erişim Tarihi: 7.9.2019).
Maarif Teşkilâtı Kanunu (The Law on the Organization of Education) (3.04.1926). Resmi Gazete (Sayı: 338), https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=http://hukukbook.com/wp-content/uploads/2018/11/Maarif-Te%C5%9Fkilat%C4%B1na-Dair-Kanun.pdf&hl=en (Erişim Tarihi: 7.9.2019).
Maarif Vekâleti Merkez Teşkilatı ve Vazifeleri Kanunu (The Law on the Central Organization and Duties of the Board of Education) (10.06.1933). Resmi Gazete (Sayı: 2287), http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/2434.pdf (Erişim Tarihi: 8.10.2019).
Milli Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında KHK (Decree Law on the Organization and Duties of the Ministry of National Education, Youth and Sports) (14.12.1983). Resmi Gazete (Official Gazette) (No: 179), http://www.basarmevzuat.com/dustur/khk/khkindex/199-150.htm (Erişim Tarihi: 7.8.2019).
Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim 2017/2018 (National Education Statistics, Formal Education), http://sgb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_09/06123056_meb_istatistikleri_orgun_egitim_2017_2018.pdf (Erişim Tarihi: 7.8.2019).
Memurların hizmet sınıfları itibariyle dağılımı (Distribution of public personnel according to service units) (2018).
DOI: http://dx.doi.org/10.46827/ejes.v0i0.2844
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Çiğdem Apaydın
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright © 2015-2023. European Journal of Education Studies (ISSN 2501 - 1111) is a registered trademark of Open Access Publishing Group. All rights reserved.
This journal is a serial publication uniquely identified by an International Standard Serial Number (ISSN) serial number certificate issued by Romanian National Library (Biblioteca Nationala a Romaniei). All the research works are uniquely identified by a CrossRef DOI digital object identifier supplied by indexing and repository platforms. All authors who send their manuscripts to this journal and whose articles are published on this journal retain full copyright of their articles. All the research works published on this journal are meeting the Open Access Publishing requirements and can be freely accessed, shared, modified, distributed and used in educational, commercial and non-commercial purposes under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
