ANALYSE DU PROCESSUS DE RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS DES ÉCOLES PRIMAIRES PRIVÉES AGRÉÉES DE LA SOUS PROVINCE ÉDUCATIONNELLE DE SELEMBAO II À KINSHASA, DEMOCRATIC REPUBLIC OF THE CONGO

Makaya Jean Marie Nsimba

Abstract


La présente étude à porter sur « Analyse de processus du recrutement du personnel enseignant des écoles primaires privées agréées de la sous province éducationnelle de Selembao II » elle est réalisée dans le but d’appréhender la politique de recrutement de personnel enseignant des écoles sous examen. Sur ce, une enquête accompagnée par plusieurs techniques dont le questionnaire et la documentation pour la collecte des données ; les données ainsi collectées ont été traitées au moyen de l’analyse de contenu et le calcul de pourcentage. Il en ressort des résultats obtenus que le test théorique et pratique est la politique utilisée dans les écoles primaires privées agréées de la sous province éducationelle de Selembaô II. D’où, le non équipement, manque de formation continue, le temps insuffisant accordé pendant le test sont les difficultés que rencontrent les écoles enquêtés pour recruter son personnel.

Keywords


analyse, processus, recrutement, personnel, enseignant, école, école primaire, école privée agréée, sous province éducationelle

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DOI: http://dx.doi.org/10.46827/ejes.v13i2.6768

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