ÉDUCATION ET FORMATION AVEC ET SANS L’ÉCOLE : RÉFLEXIONS SUR L'EXEMPLE DE LA SCIENCES PHYSIQUES / EDUCATION AND TRAINING WITH AND WITHOUT SCHOOL: REFLECTIONS ON THE EXAMPLE OF THE PHYSICAL SCIENCES / EDUCATION AND TRAINING WITH AND WITHOUT SCHOOL: REFLECTIONS ON THE EXAMPLE OF THE PHYSICAL SCIENCES

Alyona Grigorovitch

Abstract


Cet article est une tentative de discuter d'un point de vue éducatif et social les questions de l'éducation des élèves et de la formation des enseignants dans le monde moderne. En prenant pour exemple l'apprentissage et l'enseignement des sciences, un certain nombre de questions se posent à l'école moderne et aux institutions éducatives classiques en général. Il fait également référence aux formes modernes d'éducation et de formation et aux problèmes qu'elles posent à l’individue, à l'éducation et à la société.

This article is an attempt to discuss from an educational and social point of view the issues of student education and teacher training in the modern world. Using the learning and teaching of science as an example, a number of questions arise for the modern school and for classical educational institutions in general. It also refers to modern forms of education and training and the problems they pose to the individual, to education and to society.

 

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Keywords


école, éducation formation, sciences physiques / school, education, training, physical sciences

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DOI: http://dx.doi.org/10.46827/ejae.v8i1.4682

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